汽車智能技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案激光雷達(dá)測(cè)試教學(xué)平臺(tái)毫米波雷達(dá)測(cè)試教學(xué)平臺(tái)超聲波雷達(dá)測(cè)試實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)智能網(wǎng)聯(lián)汽車底盤線控綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng) 更多
傳統(tǒng)燃油車專業(yè)建設(shè)方案汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理構(gòu)造教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)汽車零部件結(jié)構(gòu)認(rèn)知解剖實(shí)體汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) 更多
企業(yè)新聞新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)暨實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目評(píng)審會(huì)熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年汽車工匠學(xué)院｜堅(jiān)定職業(yè)教育的類型自信汽車工匠學(xué)院｜突破多重掣肘打造中國(guó)職教品牌以賽促教，以賽促研 。蘇航艾倫智能車勇獲世界智能駕駛挑戰(zhàn)賽銅牌 更多
行業(yè)動(dòng)態(tài)“普職”分流，如何各自安好高職和中職畢業(yè)生半年后就業(yè)率分別穩(wěn)定在90%、95%左右提升核心能力，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生可持續(xù)發(fā)展給中職生更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)職業(yè)院校畢業(yè)生也可以報(bào)考事業(yè)單位了 更多
國(guó)家政策人力資源社會(huì)保障部 教育部 發(fā)展改革委 財(cái)政部 關(guān)于印發(fā)“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃的通知最新版國(guó)家職業(yè)資格目錄公布汽車工匠學(xué)院｜解讀《技工教育“十四五”規(guī)劃》人力資源社會(huì)保障部關(guān)于印發(fā)技工教育“十四五”規(guī)劃的通知職教課程體系構(gòu)建依據(jù)：職業(yè)性、開(kāi)放性與實(shí)踐性 更多
學(xué)術(shù)資料VR技術(shù)在汽車職業(yè)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用綜述構(gòu)建“中文+職業(yè)技能”教育高質(zhì)量發(fā)展新體系汽車工匠學(xué)院｜職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)的制度基礎(chǔ)和突破路徑淺析汽車職業(yè)教育校企合作模式汽車職業(yè)教育改革的研究與對(duì)策 更多
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創(chuàng)新是我們事業(yè)發(fā)展的靈魂，與時(shí)俱進(jìn)是創(chuàng)新的最佳表現(xiàn)
目前國(guó)內(nèi)汽車職業(yè)教育取得了一定的進(jìn)步,但仍存在很多問(wèn)題,如,社會(huì)需求旺盛與有效供給不足,規(guī)模能力提高與結(jié)構(gòu)質(zhì)量不盡合理,就業(yè)能力提升與社會(huì)的吸引力不強(qiáng)等。面向未來(lái),教育部提出了構(gòu)建以"產(chǎn)教對(duì)接,校企合作"為核心的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。經(jīng)過(guò)對(duì)國(guó)外職業(yè)教育的成功先例的研究與比較,并結(jié)合成都師范學(xué)院職業(yè)教育師資的培養(yǎng)目標(biāo)及汽車工程系校企合作項(xiàng)目的探索經(jīng)驗(yàn),本文圍繞面對(duì)未來(lái)如何展開(kāi)汽車職業(yè)教育的改革進(jìn)行了研究并提出了對(duì)策。
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